以课堂讲解相结合的形式不断提升小朋友的安全意识和应变能力
為廣泛引導青年大學生深化城鎮社區 ,展開未成年人自護教育實踐活動,近日 ,“12355青少年自護教育”進社區活動 。
壹起慘議未成年人安全教育 、傳統文化教育等相關事宜。服務團誌願者們為未成年人精心編撰安全教育書信 ,以傳統書信的方法,叮嚀小朋友留意自我防護,進步警覺認識 ,防止上當受騙 。
為加強未成年人家長的監護責任認識和安全教育認識 ,服務團先後走訪了新屋、復興、十隆三個村,針對未成年人家長展開面對面訪談 。
讓家長進壹步認識到家庭教育的重要性 。同時 ,服務團在社區開設“益守漢字‘暗箭’”講堂教學,讓小朋友認識。
了解、判別網酪暴力 ,深化領會網暴的危害,從而杜絕網酪暴力,加強自護認識 。
針對暑期安全教育 ,服務團還開設了防溺水等安全小講堂,以講堂講解和視頻宣傳相結合的方式,不斷提高小朋友的安全認識和應變能力 。
下壹步,團區委將繼續深化推動“心·希望工程”項目實施 ,常態化展開“返家員” 、“三下鄉”等社會實踐系列活動,紮實推動青少年安全自護教育,構成常態化、長效化的實踐育人工作格式 。
郑重声明:部分文章来源于网络,仅作为参考。
上一篇:完善全环境立德树人机制实在抓好学生体质健康和心理健康
下一篇:没有了
相关推荐
最新更新
- 以课堂讲解相结合的形式不断提升小朋友的安全意识和应变能力
- 完善全环境立德树人机制实在抓好学生体质健康和心理健康
- 学的内容融入到工业学生不是一个旁观者是一个企业的见证者
- 体现在讲堂教育的精准化上更体现在优质教育资源的广泛共享中
- 在切实的行动中调节自身情绪逐步建立对自身教育角色的认同和信心
- 为什么同样的教育方法在学校有效在家里却失灵了不得不思考
- 互动替代单向灌注在讲堂实践上要创新选用任务驱动式教育
- 提醒学生享受假日乐趣筑牢网络安全防线增强自我防护
- 与学校教育深度交融在篮球教练正带着孩子们练习上篮与传球
- 孩子和同学争论问题有时甚至吵起来这是学术上的讨论不是吵架
- 课程群组让学生在自主选择主动参与中充沛开发自己的潜能
- 互相促进共同构成立体的点面结合的学校教育管理矩阵
- 多元化的投入机制丰富课间15分钟的活动类型激发学生的活动热情
- 心理环境给后进生以鼓舞和希望也能使教育的力量和作用充分发挥
- 优质课程互通尽力打造民办校园跨区域深度协作的标杆与样板
推荐阅读
- 学的内容融入到工业学生不是一个旁观者是一个企业的见证者
- 心理环境给后进生以鼓舞和希望也能使教育的力量和作用充分发挥
- 以课堂讲解相结合的形式不断提升小朋友的安全意识和应变能力
- 真正意义上可以全天候陪同学生的以相似教师的人物了解学生
- 互相促进共同构成立体的点面结合的学校教育管理矩阵
- 体现在讲堂教育的精准化上更体现在优质教育资源的广泛共享中
- 学生可动态复现真实场景实现物理环境与数字空间的虚实共生
- 教师先行课程浸润家园校协同构建起三位一体的幼小联接机制
- 与学校教育深度交融在篮球教练正带着孩子们练习上篮与传球
- 提醒学生享受假日乐趣筑牢网络安全防线增强自我防护
- 在切实的行动中调节自身情绪逐步建立对自身教育角色的认同和信心
- 优质课程互通尽力打造民办校园跨区域深度协作的标杆与样板
- 自己的学习状态和兴趣爱好做选择减量我们才能真的减负
- 课程群组让学生在自主选择主动参与中充沛开发自己的潜能
- 多元化的投入机制丰富课间15分钟的活动类型激发学生的活动热情
猜你喜欢
- 深化教育歸納變革深化教育歸納變革的有力舉措
- 学的内容融入到工业学生不是一个旁观者是一个企业的见证者
- 课程群组让学生在自主选择主动参与中充沛开发自己的潜能
- 教师先行课程浸润家园校协同构建起三位一体的幼小联接机制
- 指派专人在课间巡查等方式确保学生课间活动安
- 講堂時間裏教師無法給與每壹名學生及時的反應
- 体现在讲堂教育的精准化上更体现在优质教育资源的广泛共享中
- 孩子和同学争论问题有时甚至吵起来这是学术上的讨论不是吵架
- 多元化的投入机制丰富课间15分钟的活动类型激发学生的活动热情
- 實現傳統技藝的數字化傳承打造區域教育新標桿
- 提醒学生享受假日乐趣筑牢网络安全防线增强自我防护
- 作业视为提升成绩的捷径却忽视作业规划的科学性针对性
- 構建根底拓寬特征三級課程系統根底課程註重生
- 互动替代单向灌注在讲堂实践上要创新选用任务驱动式教育
- 互相促进共同构成立体的点面结合的学校教育管理矩阵
亚星网
